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                                                                          VARIABLES Bloque de variables: grupo de instrucciones caracterizadas por el color rojo. Podrás crear variables, las cuales solo pueden almacenar un valor y listas que son variables que almacenan un conjunto de variables.

                                                                     OPERADORES Bloque de  operadores : grupo de instrucciones caracterizadas por el color verde. Te permitirá realizar operaciones lógicas como matemáticas básicas. Entre las operaciones lógicas encontramos and, or y not. Y operaciones matemáticas como suma, resta, multiplicación, división, raíz cuadrada, operaciones logarítmicas y trigonométricas básicas, mayor, menor e igual.

                                                  SENSORES Bloque de  sensores : grupo de instrucciones caracterizadas por el color azul claro. Te permitirá detectar si el objeto está tocando algún color, puede detectar alguna tecla presionada del teclado, leer las posiciones x-y del ratón, detectar la distancia al apuntador del ratón. En este grupo de instrucciones se obtienen los valores de los dispositivos externos o kits robóticos (acciones para robots). Podrás saber si el volumen esta fuerte. Se puede hacer una pregunta y leer el valor tecleado para almacenarlo en una variable.

http://imagen tomada de aitorst17.blogspot.com El área de guiones: En esta parte aparece información delativa sobre el objeto activo. Los botones para nuevos gráficos: En esta parte podemos elegir que figuras queremos colocar.

                                                                           SCRATCH Scratch es un nuevo entorno de programación visual y multimedia basado en Squeak destinado a la realización y difusión de secuencias animadas con o sin sonido y al aprendizaje de programación. Con Scratch recuperamos el modelo constructiva de logo. Cuando se trabaja con Scratch se comprenden fácilmente conceptos matemáticos e informáticos que están muy bien integrados en el programa, como son: Los procesos interactivos (bucles) Los criterios condicionales (si, entonces, si-no)  Las coordenadas en un plano Las variables Etc. Los alumnos trabajan sus propios proyectos, aprenden mucho sobre el proceso de su concepción. Partiendo de una idea tiene que crear el prototipo funcional, es decir, un modelo, y aportar y experimentar las soluciones que considere. Cuando no funcionan tendrá que volver hacia atrás y corregir.

                                                                      Manual Cuando ejecutas el programa se muestra una pantalla en la que tienes las siguientes partes: ESCENARIO: La zona más grande, blanca, donde está la mascota de Scratch, único actor en ese momento. BOTONES NUEVOS SPRITES: Justo debajo del escenario hay tres botones que nos van a permitir buscar o incluso crear nuevos actores para nuestra acción. MODO PRESENTACIÓN : Si pinchamos en el botón que queda a la izquierda de los anteriores podemos ampliar el escenario a pantalla completa. LISTA DE SPRITES : En la zona que queda debajo de la anterior aparecerán las miniaturas de los sprites que vayan a actuar. BARRA DE HERRAMIENTAS : Aparece encima del escenario y nos sirven para mover los objetos, copiar, cortar, aumentar su tamaño o disminuir su tamaño. BANDERA VERDE : Sirve para ejecutar los guiones o programas que hayamos creado. BOTÓN ROJO : Sirve para detener la acción. NOTAS DEL PROYECTO : Para